Beschrijving
Consistent gedurende zijn hele schrijfproces en in zijn werk als leraar in de klas en als schoolleider is zijn geloof in de centrale plaats van het geluk van het individu. Dezezelfde toewijding is te zien in zijn rol als religieuze hervormer: hij verwierp de pogingen van de autoriteiten om de essentie van de boeddhistische leringen te ondermijnen en erop te wijzen dat religie altijd bestaat om menselijke behoeften te dienen.
